对老师来说，将好学生教好的成就感，远不如将原来的差生，教成尖子生。
即便宋松心中非常看重萧媱，他脸上却没有表现出来，他决定再观察一阵子。
第4章 璞玉(2/2)
眼神，顿时就不一样了，他只觉得怎么看怎么顺眼，毕竟对一位老师来说，能遇上萧媱这样的好苗子，当然想要将她教好。
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